Название коллегиального органа управления

В школе сформированы и действуют органы коллегиального управления  школой – совет школы, педагогический совет, общее собрание работников учреждения.

На уровне директора и органов коллегиального управления школой  обеспечивается единство системы управления в целом, определяется стратегическое направление развития школы.

Общее собрание работников

Общее собрание работников составляют все работники Учреждения.

Компетенция Общего собрания работников:

• разработка и согласование локальных нормативных актов Учреждения, затрагивающие права и законные интересы работников Учреждения;
• избрание представителей от работников в Наблюдательный совет, Управляющий совет

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет.

Педагогический совет:

• обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
• анализирует результаты работы и определяет основные направления образовательной деятельности Учреждения;
• определяет список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;
• организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
• определяет формы, сроки и предметы годовой промежуточной аттестации, принимает решение о допуске учащихся к годовой промежуточной аттестации;
• принимает решение о допуске учащихся к итоговой аттестации и ее формах;
• принимает решение о переводе учащихся в следующий класс, об условном переводе в следующий класс, о переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе;
• согласовывает основные образовательные программы;
• подводит итоги учебной деятельности школы за четверть, полугодие, год;
• принимает решение о представлении педагогических работников к присуждению отраслевых наград и почетных званий;
• обсуждает годовой календарный учебный график;
• принимает решение о выдаче документов об образовании государственного образца, награждении учащихся за успехи в учебе;
• принимает решение об исключении обучающихся из Учреждения;
• принимает решение о направлении учащихся на медико-педагогическую комиссию;
• делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий совет.
• рассматривает положения, относящиеся к осуществлению образовательного процесса;
• контролирует выполнение ранее принятых решений.

1. Обсуждает годового календарного учебного графика
2. Принятие решения об исключении обучающихся из Учреждения
3. Участие в разработке программы развития Учреждения